|
|
|
|
|
| |
Страница 3.
1-2-3
* * *
«Как только я был приглашен возглавить красильное дело королевских мануфактур, — пишет Шеврёль в предисловии, — я понял, что эта должность налагает на меня обязательство придать красильному делу основания, коих оно было лишено, и что поэтому мне следует заняться точными исследованиями, о количестве, но не о многообразии которых я догадывался; однако более всего осложняло мое положение то, что ввиду задач, поставленных передо мной администрацией в качестве первоочередных, я был вынужден распределить свою работу совсем не так, как если бы был свободен от всяких обязательств. Пытаясь обнаружить причины жалоб на качество некоторых красок Подробнее >> Словарь >>, приготовляемых в красильной мастерской Гобеленов Подробнее >> Словарь >>, я вскоре убедился в том, что если жалобы, касавшиеся недостаточной стойкости голубых и светло-фиолетовых, серых и темных тонов Подробнее >> Словарь >>, были обоснованны, то другие, в частности те, что касались неудовлетворительной крепости черных тонов Подробнее >> Словарь >>, используемых для нанесения теней на голубые и фиолетовые сукна, не имели под собой оснований, так как, раздобыв шерсть, покрашенную в черную краску Подробнее >> Словарь >> в самых известных мастерских Франции, а также за рубежом, и удостоверившись в том, что она ни в чем не превосходит шерсть, покрашенную у Гобеленов Подробнее >> Словарь >>, я понял, что неудовлетворительная крепость черных тонов Подробнее >> Словарь >> объясняется соседствующим с ними цветом и относится к феномену контраста Подробнее >> Словарь >> цветов, мне стало ясно: чтобы успешно справиться с обязанностями директора красильных мастерских, придется заняться двумя совершенно различными темами: первая — это контраст Подробнее >> Словарь >> цветов, рассмотренный во всей его совокупности либо под теоретическим углом зрения, либо с точки зрения практического применения; вторая касалась химической части красильного дела. В самом деле, таковы были два центра, к которым сходились все мои исследования за последние десять лет...»
* * *
Труд Шеврёля дает Сёра ключевые элементы. Ученый сформулировал законы контраста Подробнее >> Словарь >> цветов, законы, которые могут показаться достаточно сложными, но в действительности весьма просты.
Цвета Подробнее >> Словарь >> солнечного спектра (их три), называемые основными — синий, красный и желтый, — при смешивании дают другие, так называемые составные цвета Подробнее >> Словарь >>: смешивая синий и красный, получают фиолетовый, синий и желтый дают зеленый, желтый и красный — оранжевый. Основной цвет Подробнее >> Словарь >>, не входящий в составной, является его дополнительным цветом. Так, желтый — дополнительный к фиолетовому, красный — к зеленому, синий — к оранжевому, и наоборот. Откуда это название — дополнительный? Дело в том, что всякий цвет Подробнее >> Словарь >> окрашивает то, что находится с ним рядом: желтое пятно на белом фоне придает фиолетовый оттенок белизне.
Поэтому, расположенные рядом, два дополнительных цвета Подробнее >> Словарь >> усиливают друг друга. И напротив, они бледнеют и становятся серыми, если их сочетать. С другой стороны, цвет Подробнее >> Словарь >>, общий для двух красок Подробнее >> Словарь >>, теряет в интенсивности при сопоставлении его с двумя этими цветами; например, фиолетовый и оранжевый кажутся менее красными, что несложно объяснить: фиолетовый, в соответствии с законом о дополнительных цветах, усиливает желтый цвет Подробнее >> Словарь >> в оранжевом, а оранжевый — голубой в фиолетовом... К этим контрастам Подробнее >> Словарь >> цветов добавляются все контрасты Подробнее >> Словарь >> тонов Подробнее >> Словарь >>, которые происходят из большей или меньшей светосильности красок Подробнее >> Словарь >>, либо более бледных, либо более темных. Тон Подробнее >> Словарь >> становится более темным, соседствуя с более светлым тоном Подробнее >> Словарь >>, и наоборот.
Таким образом Подробнее >> Словарь >>, цвета Подробнее >> Словарь >> как такового не существует; он существует лишь в соотношении с окружающими цветами. Выводы Шеврёля открывали перед Сёра бесконечные перспективы Подробнее >> Словарь >> в области живописи Подробнее >> Словарь >>. Он вдруг понял, насколько верно высказывание Делакруа: «Дайте мне уличную грязь, и я сделаю из нее плоть женщины самого восхитительного оттенка Подробнее >> Словарь >>».
Изучая в Лувре великие творения с точки зрения законов Шеврёля, он вскоре пришел к выводу, что эти законы были предугаданы некоторыми художниками Подробнее >> Словарь >>, в частности Делакруа, однако применяли они их, естественно, робко, неосознанно. И Делакруа, конечно же, смутно это ощущал, ибо заявил однажды: «Я ежедневно убеждаюсь в том, что плохо знаю свое ремесло».
Теперь Сёра уверен: вопрос, который он перед собой ставит, не останется без ответа, и поиски ответа будут задачей всей его жизни, задачей, за решение которой он возьмется с присущей ему упорной методичностью. Прежде чем изучить контрасты Подробнее >> Словарь >> цветов, он изучит контрасты Подробнее >> Словарь >> тонов Подробнее >> Словарь >>, и в первую очередь самых элементарных — белого Подробнее >> Словарь >> и черного; прежде чем разработать науку о живописи Подробнее >> Словарь >>, он возьмется за науку о рисунке Подробнее >> Словарь >>.
В самом деле, мог ли у Лемана быть ученик более вдумчивый, чем Сёра? Однако результаты последнего, по крайней мере если судить по тому, как их оценивает Леман, скорее удручают. В момент поступления в школу в начале 1878 года, когда Сёра был принят на отделение живописи Подробнее >> Словарь >>, он занял 19 марта лишь шестьдесят седьмое место из восьмидесяти кандидатов. На летнем конкурсе 13 августа он по-прежнему находится в конце списка, занимая семьдесят третье место. И только через полгода, на конкурсе 18 марта 1879 года, его положение улучшится, и он поднимется на сорок седьмое место. (Из школьного досье Сёра, приведенного Робером Реем)
|
 1. Несущий козленка. Год: Около 1876-1878. Материал: Рисунок Подробнее >> Словарь >> углем. Размер картины Подробнее >> Словарь >>: 63 x 48. Музей Подробнее >> Словарь >>: Париж Подробнее >> Словарь >>. Частное собрание.
| Не следует обвинять Лемана в близорукости. Будучи преподавателем, он занимался своим преподавательским ремеслом. Мог ли он предвидеть, кем станет Сёра в будущем? Художественное творчество — это мир, имеющий мало общего со школьными экзерсисами, мир, где участвуют тысячи фактов, иногда самых удивительных и неожиданных, мир, зарождающийся благодаря стечению самых разнообразных компонентов, дарований и обстоятельств, качеств и добродетелей, иногда и недостатков, даже пороков, только определенное сочетание которых, непредсказуемое как само по себе, так и по своим результатам, позволяет явиться на свет зрелым творениям человеческого гения. Подобные шедевры Подробнее >> Словарь >>, если сравнить их с многообразием предпринимаемых попыток, остаются бесконечно редким явлением Подробнее >> Словарь >>. Закон мира — это неудача; успех всегда исключение, своего рода чудо. Действительно, в этой области дело обстоит так же, как и в жизни, в природе, где миллионы зародышей должны погибнуть, чтобы один из них превратился в плод. И если есть в юности некая патетика, то она происходит именно из этого — из уверенности в том, что большая часть занимающих умы молодых людей мечтаний так никогда и не сбудется.
|
Милон кротонский. Год: Около 1877. Материал: Рисунок Подробнее >> Словарь >> углем со скульптуры Подробнее >> Словарь >> П. Пюже. Размер картины Подробнее >> Словарь >>: 67,5 x 48. Музей Подробнее >> Словарь >>: Париж Подробнее >> Словарь >>. Частное собрание.
| Мечта, не дающая Сёра покоя, обладает тем преимуществом, тем несравненным жизненным началом, что она проступает из всех пор его существа и питается этой живительной субстанцией. А кроме того, у нее есть и другое не менее значительное преимущество: она согласуется с одной из фундаментальных особенностей эпохи Подробнее >> Словарь >>, одним из наиболее действенных ее факторов — верой в могущество науки. Последняя дает о себе знать повсюду. Науку не только считают способной «сказать человеку последнее слово об устройстве мира», она также оказывает мощное влияние на сферы деятельности, казалось бы для нее совсем чуждые. Внимательный читатель Клода Бернара и его «Введения в изучение экспериментальной медицины», Эмиль Золя, который недавно впервые добился большого успеха, опубликовав роман «Западня», хочет быть научным романистом, романистом «экспериментальным»; да и не говорил ли сам Флобер: «Чем дальше уйдет искусство, тем более научным оно станет. Литература будет все больше принимать облик науки»? Поиски Сёра шли в том нее направлении. Людям, отмеченным свыше, всегда удается уловить веяния своей эпохи Подробнее >> Словарь >>.
Как-то Леман в разговоре со своими учениками упомянул между прочим этих «сумасшедших», «невротиков», то есть импрессионистов в восприятии академических мэтров. В апреле 1879 года на авеню де л'Опера открылась их четвертая выставка Подробнее >> Словарь >>. Сёра посетил ее вместе с Аман-Жаном и еще одним школьным товарищем,'Эрнестом Лораном, юношей живым, очень любознательным, наделенным нетерпимостью двадцатилетнего человека, который не без раздражения воспринимал покровительственный тон Подробнее >> Словарь >> Лемана. Все трое пошли на эту выставку Подробнее >> Словарь >> из чистого любопытства, но каково нее было их изумление, когда они окунулись в совершенно иной мир. И хотя на ней были представлены далеко не все импрессионисты Подробнее >> Словарь >> — в частности, там отсутствовали Ренуар, Сезанн и Смелей (См об обстоятельствах четвертой выставки Подробнее >> Словарь >> в книге «Жизнь Ренуара», ч II, гл 3), — они получили от выставки Подробнее >> Словарь >> «неожиданный и глубокий шок» (Леон Розенталь). Рассматривая картины Подробнее >> Словарь >> Моне, Дега или Писсарро, Сёра и его товарищи вдруг осознали, что в сравнении с этой подвергаемой хуле живописью Подробнее >> Словарь >> творения академиков не стоят и ломаного гроша. Лоран злорадствовал: не был ли он прав, утверждая, что Леман предает Энгра, опошляет и извращает его уроки? Жизнь бушует здесь, она согревает своим теплом полотна Подробнее >> Словарь >> импрессионистов. Больше других им понравился Моне. Позднее они увидят в Салоне Подробнее >> Словарь >> картины Подробнее >> Словарь >> Ренуара и будут восхищаться его полотном Подробнее >> Словарь >> «Мадам Шарпантье со своими детьми» и «Портретом Подробнее >> Словарь >> Жанны Самари».
Это открытие, каким бы ошеломляющим оно ни было, не изменило планов Сёра. В отличие от Эрнеста Лорана он не собирался впредь рассматривать импрессионистов как своих учителей. Однако он также был убежден, что Школа изящных искусств уже не способна больше чему-то его научить. Аман-Жан разделял эту точку зрения; он бредил Италией, думал о мастерах Подробнее >> Словарь >> Проторенессанса Подробнее >> Словарь >>, о великих тосканцах, о Боттичелли... Друзья пришли к единому мнению: возвращаться к Леману бесполезно; они решили покинуть школу и в складчину снять мастерскую, чтобы работать там по своему усмотрению.
Обосновались они в доме номер 32 по улице Арбалет, за Валь-де-Грасом. Приглашая иногда натурщиков Подробнее >> Словарь >>, иногда расставляя предметы для натюрмортов Подробнее >> Словарь >>, они рисовали карандашом Подробнее >> Словарь >> или красками Подробнее >> Словарь >> и помогали друг другу, высказывая критические замечания или давая советы. Они спорили, и в этих спорах сталкивались различные мнения. Изучали вместе некоторые научные труды, такие, как «Трактат о живописи Подробнее >> Словарь >>» Леонардо да Винчи. Это был дружеский и плодотворный обмен идеями Подробнее >> Словарь >>.
В отличие от Аман-Жана, освобожденного от военной службы по причине врожденного дефекта, Сёра предстояло вскоре отбыть в армию. Согласно закону 1872 года, служба длилась пять лет; но молодые люди могли сократить этот срок до двенадцати месяцев, заключив договор о добровольной воинской повинности, для чего надо было сдать специальный экзамен и уплатить тысячу пятьсот франков.
Сёра не терпелось воспользоваться этой предоставляемой законом возможностью: он желал только одного — побыстрее начать и завершить военную службу, чтобы вновь оказаться перед листом бумаги Подробнее >> Словарь >> или холстом Подробнее >> Словарь >> и взяться за дело. В ноябре его направили в линейный полк в Бресте.
1-2-3 Следующая глава.
|
|
|
|
|
|